Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні
можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого
навчання - обговорити створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання; обговорити, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створити форму
оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створити інструменти для
підсумкового оцінювання; створити навчальні матеріали для успішного навчання
різних учнів; внести зміни
в План вивчення теми; почати планувати інструктивні матеріали для навчального
проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий